Spaarspel t/m 20
Rekendoelen bij het spel:
- Losse euro’s en briefje van 10 bij elkaar tellen t/m 20
- Handig vergelijken van stippen op twee paar dobbelstenen
- Vergelijken van stippen op twee paar dobbelstenen
- Tellen en verkort tellen van stippen op twee dobbelstenen
- Direct overzien van aantal stippen op een dobbelsteen zonder tellen
- Verkort tellen (t/m 20) met sprongen van tien en één in de context van geld
- Handig bij elkaar tellen/samenstellen van geld: briefje van tien en munten van één euro
- Vergelijken en ordenen van bedragen, samengesteld uit een tientje en euro's (t/m 20)
Spaarspel is een van de acht spellen uit de doos Drempelspellen drempel 0.
Prijs: € 57,95
Uitgever: Wizz Spel
Verkrijgbaar bij: Wizz Spel
Beginvoorwaarden rekenvaardigheden
- Hoeveelheden kunnen tellen tot en met 20
- Stippen op twee paar dobbelstenen met elkaar kunnen vergelijken
Spelverloop
De spelers leggen het geld bij elkaar op één plaats. Dit is de pot waar het geld uit gepakt mag worden.
Beide spelers krijgen ieder twee dobbelstenen.
De spelers gooien tegelijk met hun twee dobbelstenen.
Ze vergelijken hun worp. Wie het meeste gooit, mag twee euro uit de pot pakken. De spelers moeten het er wel samen over eens zijn, wie het meeste heeft gegooid!
Hierna gooien ze weer. Steeds kijken ze wie het meest gegooid heeft. Die speler mag twee euro uit de pot pakken. Maar: als ze precies evenveel gooien… dan mag de speler die op dat moment het minste geld heeft, twee euro uit de pot pakken!
Het kan zijn dat er geen losse euro's meer in de pot liggen. Dan moeten de spelers gaan wisselen (ook de speler die niet aan de beurt is): Je mag 10 euro's wisselen voor één briefje van 10. Dus dan liggen er weer tien losse euro's in de pot en kan de speler wel weer euro's pakken.
Zodra een van de spelers in totaal 20 euro heeft, kan hij dit geld wisselen voor het briefje van 20 euro.
Wie dit het eerste kan en doet, heeft dit spel gewonnen.
Speel je nog een potje?
Variant
Als dit spel te moeilijk blijkt, dan kunt u de leerlingen ook laten spelen met elk één dobbelsteen.
Tips
- Ga na of de kinderen het wisselen begrijpen en ook zien dat ze op elk moment 10 losse euro's mogen wisselen voor een briefje van 10. Begrijpen ze hoe ze een tientje en losse euro's bij elkaar kunnen tellen?
- Ga na hoe de kinderen de worpen van de dobbelsteen vergelijken: kunnen ze het schattend of gaan ze steeds precies tellen? Dat laatste is vaak niet nodig. Bespreek de oplossingsmanieren.Extra